如何打造互动性强的垃圾分类科普教育馆?

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“垃圾分类”是个老生常谈、却又不得不谈的话题,在百度搜索框中输入“垃圾分类”四个字,得到的搜索结果页面,大多是关于分类方法、分类攻略、分类系统、以及某某省份(地区)强推垃圾分类等内容;大趋势带动下,各种垃圾分类APP、小程序、管理系统也相继问世。


从大众搜索趋势可以看出,垃圾分类革命已经全面打响,而当前阶段,大众最想要了解的,就是分类方法及流程。另外,为了更快实现垃圾分类普及全国,大众还需要了解垃圾分类的历史、存在价值及其长远意义等信息。



建设垃圾分类科普馆,既是解决市民疑惑的有效办法之一,对政府及各部门、机构推进工作也有助力作用!


垃圾分类科普教育馆的主体受众包括普通市民、上级领导、同行学习和媒体记者四大类,功能包括两方面,一方面是科普宣传、开展市民教育;另一方面是辅助上级决策部门视察成效,以便能及时因地制宜调整推广策略。


根据上述需求,我们要打造的垃圾分类科普馆至少要有以下几大特征:


一是交互性,让市民有机会通过互动体验,学习并掌握垃圾分类的方法和分辨技巧,即“寓教于乐”。合理运用互动多媒体展项设计体验项目,比如环保知识抢答体验系统、环保知识虚拟翻书体验系统、垃圾焚烧仿真模拟系统等,让参观者获得更好的观展体验!


二是科技性,综合运用数字媒体展项及大数据系统,打造可视化垃圾分类智能管理平台,充分体现垃圾分类与科技接轨、与时代并行,优化管理效率,并提升观众对这一事物的认同感。



三是趣味性,这点主要针对知识科普区和互动体验区,方便不同年龄层次的观众更快捷高效地接受信息。


四是针对性,根据不同展区内容调性,采用与内容调性一致的色彩及元素营造不同的空间氛围,集中反映主题。比如科普区宜采用趣味元素,大数据展示区更注重科技感。


内容上可以围绕世界环保趋势、国内存在的环保问题、传统垃圾处理办法的弊端、古代垃圾管理条例、垃圾分类的由来、国内外普及程度及成效、垃圾分类智能科技产品、大数据系统、未来趋势等方面做科普展示。

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